Карпинские школьники побывали в Санкт-Петербурге

Автор 23/11/2016 | Оставить комментарий | Просмотров: 562

В конце октября группа учеников школы №6 совершила увлекательное путешествие в культурную столицу нашей страны — город Санкт-Петербург. 

IMG_6594

Чтобы добраться до Санкт-Петербурга, карпинцы ехали на поезде четверо суток. Фото: школа6карпинск.рф

В поездку отправились одиннадцать учеников и два сопровождающих учителя: Наталья Федорова и Ольга Тарасова. За пять дней в Питере ребята побывали в Большом Гатчинском дворце, Эрмитаже, Петропавловской крепости и Музее шоколада. А также поднялись на колоннаду Исаакиевского собора, с которой открывается вид на весь город.

Карпинцы совершили и двухчасовую водную прогулку по рекам и каналам Питера. Ребята рассказывают, что несмотря на интенсивную программу, у них было достаточно много свободного времени и они вдоволь смогли насладиться атмосферой Санкт-Петербурга и налюбоваться его удивительной архитектурой.

— Так получилось, что практически все, кто поехал в этом году, были и в прошлом. В том числе и я, — говорит Ангелина Ровнейко. —  Поэтому, чтобы мы увидели что-то новое, программа экскурсий в этом году отличалась от той, что была в прошлый раз. И пусть нас было немного, в нашей компании собрались близкие по духу люди и была душевная атмосфера. И это тоже сделало поездку в Санкт-Петербург незабываемой.

 

 

Поделись новостью в социальных сетях

Заметили ошибку в тексте?

Выделите ее мышкой и нажмите Ctrl + Enter
Реклама

Городской справочник

Подать объявление в газету

Баннер 3А

Реклама

Скажи, что ты думаешь

Пенсионный возраст увеличат. Ваше отношение к власти изменится?

Результаты опроса

Загрузка ... Загрузка ...

Баннер 3В

Реклама

Последние комментарии

Баннер 3А

Реклама

Новости Карпинска в вашем почтовом ящике. Еженедельно.

Раз в неделю мы отправляем дайджест с самыми популярными материалами vkarpinsk.info

Никакого спама. Все только по делу. Обещаем.

Нажимая на кнопку "Подписаться", вы подтверждаете, что даете согласие на обработку персональных данных.